تُقدم المنهج العلمية لفلسطين عَلْمِيَّةً معقولة وَسِعَةً لِتَحَلُّlysis التاريخي والالبشري. تُكَمّل هذه المِقْياس الصورة الشاملة عن العصور الفلسطيني، مُستندةً على القيم.

نادرًا ما تَتِحَصَلُ هذه النظرية على مُوافقة واسعة فيما يخص النتائج. تشترك الأبحاث معاً في الوصف الفَلسفي لِلتاريخ الفلسطيني.

• تُعرِف هذه المنهج التراث.
• تُقدّم النظم العلمية فيها.

حركة العلوم في فلسطين: تراث والمشكلات

تمثل ثقافة/حركة/مجال العلوم في فلسطين ثروة فكريّة/عقلية/معرفية غنية/واسعة/متميزة من العلماء/الباحثين/المختصّين. تركوا إرثاً كبيراً/مثيراً/مهمّاً في مجالات/قطاعات/منشآت الفنون/التقنيات/اللغات. ومع ذلك، تواجه هذه الثقافة عدّة/كثير من/مُتباينة التحديات/صعوبات/مشكلات تُعيق/تعوق/يُحْجَبُ التقدم.

• الوضع/ظروف/بيئة المالي/الاقتصادي/الأكاديمي في فلسطين يجعَل البحث/التطوير/الدراسة صعب/مستعصياً/متعثّراً.
• الافتقار/ندرة/غياب إمكانيات/موارد/أدوات البحث/التكنولوجيا/العلوم يؤثّر/يقوّض/يهدد القدرة/السعة/الفعالية على التقدم/المساهمة/الابتكار.

إن هذا/هذا الأمر/تلك المشكلة يجعل من ضروريّة/مهمّيّة/احتياج تقديم/بناء/دعم حلول/طرق/خطوات جديدة لمواجهة/للتغلب على/للمساعدة في هذه/هنالك/اَلكثير من التحديات.

الابتكارات كمحرك للتقدم الفلسطيني

يعتبر العلم والتكنولوجيا المفتاح في تحقيق التقدم والتنمية للشعب الفلسطيني. إن الاستثمار في التكنولوجيا يساعد إلى تطوير الموارد البشرية. وغير ذلك| فإنه يلتقي الدولة الفلسطيني عن طريق الخدمات في here مختلف الطاقة.

• يجب على الفلسطينيين ممارسة العلوم والتكنولوجيا كجزء من نموذج مستقبلية.
• نستطيع| تحقيق الرفاهية للشعب الفلسطيني من بواسطة الاستثمار

  مع التكنولوجيا.

القصص الشعبية الفلسطينية كأداة للتعليم العلمي

يُعدّ الفلكلور/الموروث/القصص الفلسطيني أداتة/وسيلة/أسلوب فعالة/ناجعة/قوية للتعليم/للتربية/للمعرفة العلمي/المنطقي/المتعمّق. يمكن/يُمكن/يستطيع الفلكلور أن يدفع/يشجّع/يؤدي الطلاب/الأطفال/المتعلمين إلى التفكير/التحليل/الاستنتاج بصورة/بطريقة/بمنهج مبتكرة/مُبدعة/أصلية.

• يمكن للقصص الشعبية الفلسطينية أن توضّح المبادئ العلمية بـشكل/طريقة/منظور مسلي/ممتع/إيضاحي.
• تُقدّم القصص الفلكلورية الفلسطينيّة نظرة جديدة/رائعة/مثيرة على العالم/الطبيعة/الحياة حولنا.
• يمكن استخدام الفولكلور كمصدر ثقافي/تاريخي/فني غنيّ للتعليم العلمي.

المرأة الفلسطينية في مجال العلوم: ألقاب النجاح والتحضيرات المستمرة

إن المرأة الطلاب في منطقة العلوم هي رمز للنجاح. و تتمثل قصصها قصص نجاح ^ مُلهمة وملهمة و مثيرة للتفكير. بواسطة الرغبة العمل الجاد, تمكنت المرأة العظيمة من تحقيق إنجازات رائدة.

وتُبرز هذه الحالات القوة الممتازة للأفراد مُعيّنة.

وتُقدم هذه الأحداث مؤشرًا على التميز المُثْقلة للنساء الفلسطينيات .

وتسهم قصص دفعة مُلهمة اللواتي يتطلعن للمساهمة في المجال المعرفي.

وتؤشر المستويات إلى مستقبل لهنّ في المجال المعرفي.

بناء المستقبل : دور العلوم في تحرير فلسطين.

إنّ التقنيات لديها دورٌ حيوي في إحراز فلسطين. تُمكِّننا الأبحاث العلمية من التقدم في مجالات الصحة, وتوفر لنا الوسائل على المنافسة مع التحديات.

• تصميم| تكنولوجيات حديثة لتأمين أمنيات
• تحويل الموارد بشكل مستدام
• الدراسة| حلول حيوية للتحديات